Що оцінює тест загальної навчальної компетентності (ТЗНК)? Чи готова школа до його впровадження? Які стратегії треба опанувати вчителям української мови та літератури додатково, щоб підготувати випускників ЗНЗ до успішного виконання ТЗНК? Ці питання стали предметом дискусії учасників круглого столу, який відбувся 8 лютого 2012 року в ІППО КУ імені Бориса Грінченка. Учителі-словесники ЗНЗ Києва мали можливість поспілкуватися з Л.І.Овдій, методистом української мови та літератури Київського регіонального центру оцінювання якості освіти, Д.М.Сабол, старшим викладачем кафедри методики та психології дошкільної і початкової освіти ІППО КУ імені Бориса Грінченка, Т.Л.Казиміренко, начальником відділу аналітики та освітніх інновацій КП «Центр науково-освітніх інновацій та моніторингу».
Концепція тесту загальної навчальної компетентності
Л.І.Овдій. Тест загальної навчальної компетентності: презентація (810 Kb)
Т.Л.Казиміренко. Що треба знати для запровадження ТЗНК: презентація (748 Kb)