25-27 березня 2013 року в ІППО КУ імені Бориса Грінченка за підтримки Всеукраїнського фонду «Крок за кроком» було проведено навчально-практичний тренінг «Створення та розвиток громадсько-активної школи». Учасниками тренінгу стали педагоги, які здійснюють дослідно-експериментальну роботу, працюючи за проблемою «Упровадження моделі громадсько-активної школи в загальноосвітньому навчальному закладі».
У тренінгу взяли участь представники шкіл м.Києва: СШ №129, 234, гімназія №30 «ЕкоНад» Дніпровського району; СЗШ №50, 162, 205, 223 Святошинського району; СШ №23 Деснянського району; СЗШ №9, 233, 245; Ліцей №157, СШ №211, 239 Оболонського району та співробітники науково-дослідної лабораторії експериментальної педагогіки та педагогічних інновацій ІППО КУ імені Бориса Грінченка.
Фоторепортаж з тренінгу
Громадсько-активна школа: філософія та принципи
М.Ворон. Модель громадсько-активної школи

У ході тренінгу освітяни ознайомились із програмою «Школа як осередок розвитку громади», отримали консультації з питань трансформації традиційної школи в громадсько-активну.
Проведення тренінгу забезпечили:
Лариса Миколаївна Ткаченко, тренер ВФ «Крок за кроком»; старший викладач кафедри управління освітою, завідуюча центром моніторингу якості освіти Луганського обласного інституту післядипломної педагогічної освіти.
Світлана Вікторівна Королюк, тренер ВФ "Крок за кроком", завідуюча кафедрою менеджменту освіти Полтавського обласного інституту післядипломної педагогічної освіти ім. М.В.Остроградського.
Василь Іванович Ковальчук, науковий керівник проекту «Упровадження моделі громадсько-активної школи в загальноосвітньому навчальному закладі», завідувач НДЛ експериментальної педагогіки та педагогічних інновацій Інституту післядипломної педагогічної освіти Київського університету імені Бориса Грінченка.
Марина Василівна Ворон, координатор освітніх проектів Всеукраїнського фонду «Крок за кроком», консультант проекту.