Як навчити школярів критично мислити, не забуваючи про удосконалення їхньої грамотності? Як привчати молодь до адекватного оцінювання власних успіхів і  тимчасових невдач?     
Щоб зрозуміти, яким чином усе це можна поєднати на одному уроці, треба збагнути стиль роботи вчителя, для якого все  це – звично й буденно.   Пропонуємо вашій увазі конспект уроку синтаксису, побудованого із застосуванням  технологій розвитку критичного мислення.