Можливо, варто порадити учасникам олімпіад з української мови та літератури й зарубіжної літератури зберегти відтворені «з пам’яті»  творчі роботи? І вкласти їх до мовного портфоліо?
Ідея впровадження учнівського мовного портфеля  в навчальний процес не є новою.  Упродовж останніх років  вона в різних формах вводиться окремими вчителями в окремих ЗНЗ України. Поки що цей процес відбувається інтуїтивно, шляхом  спроб і помилок. Ще відсутні стандарти та єдина методологія.
Працюймо! Ділімось методичними знахідками й напрацюваннями! Обмінюймось думками з приводу пристосування Європейського мовного портфоліо до умов навчання рідної мови. Тим самим ми пов’яжемо майбутнє наших учнів з навчанням або роботою в країнах Європи. 
Європейське мовне портфоліо: презентація (2,11 Mb)
Портфоліо в розвитку інноваційної особистості