Переможець ІІ етапу конкурсу «Вчитель року – 2011»: початкова школа

ImageКоли вчитель ліцею № 100 «Поділ» Світлана Григорівна Смишляєва заходить до класу, маленькі школярики затамовують подих: чим сьогодні здивує улюблена вчителька? Куди поведе на уроці - може, в казку, а може, в «наукову лабораторію» чи «редакцію журналу»? На незрівнянно цікавих для дітей уроках педагог вдало поєднує елементи театральної педагогіки, інтерактивні методики, мультимедійні технології.
Світлана  Григорівна впевнена, що кожна дитина приходить до школи зі щирим бажанням не просто вчитись, а вчитися добре. Це бажання, ніби вогник, освітлює світ дитячих мрій, турбот і тривог. За підтримки гарного вчителя такий вогник ніколи не згасне, він спалахне яскравим факелом, що поведе дитину до життєвих успіхів. Педагогічне кредо вчительки «Якість моєї роботи – це успіх кожного учня!».

У родині Світлани Григорівни професія вчителя завжди була в пошані, адже дідусь був  директором сільської школи. З  дитинства вона відчувала  гордість, коли бачила, з якою повагою ставляться до дідуся люди. І водночас розуміла велику відповідальність педагога за долі учнів. Лагідно погладжуючи дівчинку по голівці, дідусь  наставляв: «Учись, дитино, знання -  то сила, яка долає будь-яку темряву». Світлана наполегливо  вчилась і  здобула аж дві вищі освіти - закінчила НПУ ім. М.П.Драгоманова за спеціальністю «Педагогіка та психологія дошкільного виховання»  та Педагогічний інститут КУ імені Бориса Грінченка за спеціальністю «Педагогіка і методика початкового навчання». Самоосвіта ж не припиняється ніколи. Як стверджують колеги, висока результативність її праці пояснюється постійним прагненням до саморозвитку та самовдосконалення.
А ще про Світлану Григорівну говорять як про творчого, інноваційного, цілеспрямованого вчителя. Вже не один рік С.Г.Смишляєва працює над проблемою розвитку творчого мислення молодших школярів. Нею створено систему завдань з розвитку творчого мислення учнів початкових класів.  Учитель завжди в пошуку: прагнучи досконалості, працює в експериментальних програмах, охоче бере участь у районних та міських семінарах, розробляє і проводить майстер-класи для колег.
Батьки школярів щиро поважають  Світлану Григорівну, ідуть  до неї по пораду. З великим ентузіазмом і зацікавленістю вони беруть участь у батьківських семінарах і дебатах, які організовує для них учитель. Світлана Григорівна твердо переконана: співпраця вчителя і батьків –  запорука успіху учня.
Світлана Григорівна – людина невичерпної енергії, вона креативна й різнобічно обдарована. Виховує чудових донечок, уміє створити затишок в  оселі і, як справжня чарівниця, дивувати рідних кулінарними витворами. Талановита людина талановита в усьому.