Працює Вчена рада ІППО (15 червня 2011 року)

Image15 червня 2011 року відбулося чергове засідання Вченої ради ІППО КУ імені Бориса Грінченка. Директор Інституту  М.Ф.Войцехівський окреслив перспективи розвитку  ІППО в наступному році. Було заслухано звіт про науково-методичну роботу, здійснену Інститутом упродовж навчального року (О.П.Глазова). Члени Вченої ради затвердили педагогічний досвід учителя українознавства спеціалізованої школи № 273 з поглибленим вивченням української мови та літератури Голосіївського району м. Києва. Т.С.Лавренчук «Використання інтерактивних методів навчання на уроках українознавства»;
На фото. Виступає вчитель хімії СЗШ № 238 Деснянського району С.І.Табанова.
«Технологія побудови цілісного розвивального освітнього середовища в  колегіумі «Олімп» (2,65 Mb)
Т.С.Лавренчук. «Використання інтерактивних методів навчання на уроках українознавства» (153 Kb)
С.І.Табанова. «Розвиток критичного мислення  учнів на уроках хімії» (1,77 Mb)
С.В.Новак «Розвиток творчих здібностей учнів на уроках трудового навчання та в позаурочний час засобами інноваційних технологій навчання» (402 Kb)

учителя російської мови СШ № 247 Деснянського району А.І.Новікової  «Формування у школярів навичок роботи з текстом у процесі вивчення російської мови»; учителя хімії СЗШ № 238 Деснянського району С.І.Табанової «Розвиток критичного мислення  учнів на уроках хімії»; учителя трудового навчання спеціалізованої школи № 96 ім. О.К. Антонова Святошинського району С.В.Новак «Розвиток творчих здібностей учнів на уроках трудового навчання та в позаурочний час засобами інноваційних технологій навчання»; педагогічного колективу колегіуму «Олімп» Оболонського району м. Києва «Технологія побудови цілісного розвивального освітнього середовища в  колегіумі «Олімп»; художнього керівника та режисера інтегрованого театру «Паростки» при Спілці матерів розумово відсталих інвалідів «Сонячний промінь» Оболонського району  В.В.Люботи «Соціальна реабілітація дітей і молоді з особливостями психофізичного розвитку засобами театралізованої діяльності».
Було схвалено до друку рукописи кількох підручників для школярів київських ЗНЗ (проект «Київський підручник».