Конференції ІППО для вчителів початкової ланки освіти

Image23 серпня 2011 року в ІППО відбулися науково-методичні заходи для педагогічних працівників початкової ланки освіти, на яких йшлося про організаційно-методичне забезпечення навчання малих школяриків, а ще - про розвиток особистості вчителя як конкурентноздатного фахівця. Було розглянуто й таке актуальне питання, як психолого-педагогічні умови та інформаційно-методичний інструментарій побудови розвивального освітнього середовища. Головний спеціаліст відділу дошкільної, початкової та спеціальної освіти департаменту загальної середньої та дошкільної освіти Міністерства науки, освіти, молоді та спорту України Л.Ф.Щербакова розповіла про особливості організації навчально-виховного процесу в початковій школі в 2011-2012 навчальному році.  
О.М.Ващенко. Особливості навчання учнів в умовах здоров'язбережувальної педагогіки: текст виступу
Л.М.Москаленко. Особливості  організації позаурочної виховної роботи з шестилітніми першокласниками: текст виступу
А.Ю.Крикун. Психолого-педагогічні умови реалізації інклюзивної освіти в початковій школі: презентація виступу

ImageЗ організаційно-методичним інструментарієм розвитку особистості сучасного вчителя учасників конференції познайомив, доцент кафедри  методики  та психології дошкільної і початкової освіти  ІППО  КУ  імені   Бориса Грінченка, доктор педагогічних наук О.Я.Митник (на фото). Доцент кафедри методики та психології дошкільної і початкової освіти, кандидат психологічних наук О.В.Кочерга звернув увагу присутніх на психофізіологічні можливості дитини і логіку шкільного навчання. Практичним досвідом формування виховного потенціалу розвивального освітнього середовища поділилася вчитель початкових класів ліцею №100 «Поділ» Н.А. Шинкар.              
Старший викладач кафедри методики га психології дошкільної і початкової освіти Л.В.Кравчук ознайомила молодих учителів з особливостями організації навчально-виховного процесу. в початковій школі,
Учитель спеціалізованої школи № 196 В.О.Мікловда зупинилася на питанні методики проведення інтегрованих уроків. Про роль педагогічної преси у професійному становленні молодого вчителя йшлося у виступі заступника головного редактора газети «Початкова освіта» видавництва «Шкільний світ» О.Г.Трофімової.
Про формування  здоров'язбережувальної компетентності учнів початкової школи  розповіла доцент кафедри педагогіки початкової освіти та методик викладання природничо-математичних дисциплін Педагогічного інституту КУ імені Бориса Грінченка, кандидат педагогічних наук О.М.Ващенко. Викладач кафедри методики та психології дошкільної і початкової освіти ІППО А.Ю.Крикун окреслила умови реалізації інклюзивної освіти в початковій школі.
Учасники заходу взяли активну участь у майстер-класі «Особливості викладання трудового навчання в першому класі», який провела  викладач  методики трудового навчання кафедри педагогіки початкової освіти та методик викладання природничо-математичних дисциплін Педагогічного інституту КУ імені Бориса Грінченка С.К.Третяк.
О.В.Полякова, викладач кафедри методики та психології дошкільної і початкової освіти ІППО, проаналізувала програми і навчальні плани, за якими  працюватимуть учителі перших класів.
Педагоги столиці ознайомилися з особливостями організації позаурочної діяльності  в першому класі  та умовами ефективного спілкування педагогів та школярів (Л.М.Москаленко, викладач кафедри методики суспільно-гуманітарної освіти та виховання ІППО; Д.М.Сабол, викладач кафедри методики та психології дошкільної і початкової освіти ІППО КУ імені Бориса Грінченка).