Семінар ІППО для вчителів українознавства

Image31 січня 2012 року в гімназії № 153 імені О.С. Пушкіна, що в Шевченківському районі м. Києва, кафедрою методики суспільно-гуманітарної освіти і виховання та НМЦ суспільствознавства та українознавства ІППО КУ імені Бориса Грінченка проведено міський науково-методичний семінар для вчителів українознавства ЗНЗ «Оптимізація вивчення українознавства в загальноосвітньому навчальному закладі за допомогою форм і методів музейної педагогіки. (Досвід гімназії № 153 м. Києва)».
Програма семінару
О.В.Дудар. Використання елементів музейної педагогіки у викладанні суспільно-гуманітарних дисциплін у ЗНЗ: презентація (850 Kb)
О.М.Сога. Кабінет-музей українознавства в гімназії

ImageГімназія № 153 імені О.С.Пушкіна входить до десятка кращих ЗНЗ столиці. Творчий педагогічний колектив, високі стандарти якості освіти, унікальна гімназійна атмосфера дають можливість гімназистам показувати високі результати в олімпіадах, науковій роботі, під час вступу до вищих навчальних закладів.
Учасники семінару пересвідчилися, що навчальний процес у гімназії – це не просто сукупність уроків та позакласних заходів, а процес становлення особистостей. І помітне місце в цьому процесі посідає музейна педагогіка.
У гімназії працюють два офіційно зареєстровані музеї – Музей історії гімназії (заснований у 2003 р.; у 2010 р. йому присвоєно звання «Зразковий музей» серед шкіл Києва) та Музей О.С.Пушкіна (заснований у 1959 р.), а також кабінет-музей українознавства, створений стараннями вчителя української мови та літератури О.М.Соги та гімназистів.
У музеї історії гімназії висвітлюється розвиток закладу з 1944 р. Його основний фонд налічує 412 експонатів. Дбайливо зберігаються документи, фотографії, грамоти, випускні альбоми, літописи школи та окремих класів, реферати, книги, шкільні навчальні приладдя, навчальна дівоча форма, пам’ятні подарунки тощо. Музей створює всі умови для використання архівних матеріалів у навчально-виховному процесі та науковій роботі, а також у впровадженні нових нетрадиційних форм роботи за інтересами учнів.
Експозиція музею О.С.Пушкіна представлена розділами «Сім’я поета. Дитинство», «Ліцейні роки», «Ілюстрації до творів Пушкіна», «Пушкінські місця», «Декабристи і Пушкін», «Останні роки життя поета». Музей тісно співпрацює з музеями «пушкінських» шкіл України (Одеси, Львова, Севастополя), шкільними музеями Риги, Москви, Кишинева, Єревана, Варни (Болгарія) та ін., а також з київським музеєм Пушкіна, який щорічно організовує екскурсії і тематичні лекторії для гімназистів.
ImageДля оптимізації навчально-виховного процесу в кабінеті-музеї українознавства створено експозицію за напрямами: «Україна – історія», «Україна – держава», «Україна – нація, народ», «Україна – культура», «Україна – побут», «Україна – література», «Українське козацтво в живописі», діють змінні експозиції, постійно оновлюється екскурсійна програма. Доволі широко представлені українські рушники, елементи традиційних строїв, вироби народного декоративно-прикладного мистецтва, ужиткові предмети та багато іншого. Окремі експонати, зокрема традиційні українські побутові речі, мають вік понад сто тридцять років.
При музеях працюють лекторські учнівські групи, до яких входять гімназисти середніх і старших класів. Учні оформлюють нові експонати, організовують позакласну роботу, здійснюють культурно-освітню діяльність серед однолітків, учителів, батьків, громадськості.
Про гімназію № 153 імені О.С. Пушкіна як столичний навчальний заклад з російською мовою викладання та можливості, форми і методи музейної педагогіки учасникам семінару розповіла директор закладу Олена Львівна Баталова. Гімназійний педагог-організатор Людмила Львівна Шилова та учні 10-Г класу підготували й провели екскурсію в музеї історії гімназії на тему «Гімназія як тип української школи-родини».
Про українознавчий аспект екскурсійної програми Пушкінського музею гімназії розповіла вчитель зарубіжної літератури Олена Петрівна Атабекова та учні-екскурсоводи 3–А класу.
Старший викладач кафедри методики суспільно-гуманітарної освіти та виховання ІППО Ольга Володимирівна Дудар виступила з цікавою доповіддю «Використання елементів музейної педагогіки у викладанні суспільно-гуманітарних дисциплін у загальноосвітньому навчальному закладі».
Учитель української мови та літератури Олександр Миколайович Сога поділився досвідом роботи кабінету-музею українознавства як центру національно-патріотичного виховання учнів гімназії, а учні 10–Е класу представили у віршованій формі новий проект екскурсії «Україна – історія».
Учитель початкових класів гімназії Наталія Валеріївна Кухмай поділилася з колегами досвідом використання українознавчих засад в системі виховання учнів початкової школи, а практичний психолог гімназії Наталія Володимирівна Тищенко висвітлила роль народних звичаїв і традицій у формуванні національної самосвідомості учнів основної і старшої школи.
Після цікавого обговорення проблем музейної педагогіки в сучасному шкільному українознавстві підсумки роботи семінару підвели викладач кафедри методики суспільно-гуманітарної освіти та виховання ІППО Юрій Віленович Беззуб та методист науково-методичного Шевченківської районної в місті Києві державної адміністрації Тетяна Іванівна Дідух.