Інтерв’ю Валентини Шорохової газеті «Дефектолог»

ImageНа обкладинці другого (62) числа всеукраїнської газети «Дефектолог» (лютий 2012 року) – обличчя Валентини Шорохової, методиста Науково-методичного центру практичної психології Інституту післядипломної педагогічної освіти Київського університету імені Бориса Грінченка. У рубриці «Почесний гість» видруковано інтерв’ю Валентини Володимирівни газеті.
Про В.В.Шорохову
Видавництво педагогічної преси та літератури «Шкільний cвіт»
Всеукраїнська газета «Дефектолог», № 2 (62), лютий 2012

Валентина Шорохова про себе і свою діяльність:
Досягнення мети у професійній діяльності можливе через професіоналізм кожного педагога-дефектолога і роботу в єдиній команді колег-однодумців, свободу творчості кожної особистості, толерантність та любов у всіх справах!
Я пишаюся можливістю самореалізуватися у своїй професії, баченням конкретних перспектив своєї праці та усвідомленням потрібності своєї роботи для багатьох дітей із порушеннями психофізичного розвитку.
Я щаслива, що Україна на державному рівні швидкими кроками рухається в загальноєвропейському напрямі впровадження інклюзивної освіти.
Тішуся тим, що працюю у вищому навчальному закладі, що виступає координатором, практичним втілювачем методичного супроводу інклюзивної освіти у столиці, який зібрав колектив фахівців-практиків, ентузіастів, однодумців, здатних вирішувати питання майбутнього дітей з особливими потребами; співпрацею багатьма висококваліфікованими педагогами-дефектологами – кістяком спеціалістів у галузі навчання та виховання особливих дітей.
Подобаються позитивні зрушення у вирішенні освітньо-виховних проблем дітей із особливими освітніми потребами, бачення реальної перспективи в підготовці майбутніх фахівців з інклюзивного навчання в загальноосвітніх навчальних закладах.
На жаль, питання впровадження інклюзивної освіти часто вирішуються надто повільно, не вистачає навчально-методичного та кадрового забезпечення, належного фінансування, досвіду відповідної діяльності, однак, з іншого боку, це ще й стимулює до подолання бар’єрів.
Зичу читачам газети великого натхнення та невичерпної енергії, творчого підходу до своєї роботи, опанування сучасних інноваційних технологій, тісної співпраці з вітчизняними та зарубіжними колегами в царині корекційно-розвивального навчання.