Завдання ІІІ (міського) етапу Всеукраїнської олімпіади з образотворчого мистецтва

Image22 квітня 2012 року буде проведено ІІІ (міський) етап Всеукраїнської олімпіади з образотворчого мистецтва: для учнів 6-9 класів у  СЗШ № 78  Печерського району (вул. Ш.Руставелі, 47, 553-97-89), для учнів  10-11 класів -    в  Інституті  мистецтв Київського університету імені Бориса Грінченка (вул. Давидова, 18/2,  553-97-89). Потенційним учасникам змагання та їхнім учителям пропонуємо ознайомитись із завданнями олімпіади.

ImageІ завдання
6 клас.  Натюрморт із 2-х предметів (наприклад: глечик, яблуко), драперія одного кольору.
7 клас.  Натюрморт із 2-х предметів  (наприклад: глечик, цибулинка), драперії двох кольорів.
8 клас.  Натюрморт із 2-х предметів  (наприклад: ваза, геометрична фігура), драперії двох кольорів.
9 клас.  Натюрморт із 2-х предметів  (наприклад: глечик, лежачий циліндр), драперії трьох кольорів.
10 -11 класи.  Натюрморт із 4-х предметів побуту (наприклад: глечик, кухлик, ложка, яблуко ), драперії трьох кольорів.
І завдання виконується в кольорі, технікою за вибором учня.
Матеріали: акварель, гуаш, пастель, кольорові олівці та ін.. (окрім олійних та акрилових фарб).
ІІ завдання
6 клас.  «Казковий світ»  (створення образів).
7 клас.  «Ліричний пейзаж»   (будь-яка пора року, час доби, стан погоди).
8 клас. «Місто, у якому я живу»  (архітектурні замальовки (минуле, майбутнє, реалістичне або вигадане).
9 клас.  «Замріяні краї, омріяні світи»  (асоціативно – фантастична композиція).
10 клас.  «Моє майбутнє»   (роздуми про своє місце в житті).
11 клас.  «Україна мила – пісня солов’їна»   (зображення історичних, соціальних, політичних явищ, а також явищ із народного життя та явищ, що відбивають народні традиції).
ІІ завдання виконується в будь-якій техніці, матеріалами за вибором учня (окрім олійних та акрилових фарб).
Вимоги до виконання завдань. Буде враховано та оцінено:
композиційне рішення;
лінійно-конструктивну побудову;
пропорційні співвідношення між зображуваними предметами;
передачу об’єму;
кольорове, тонове рішення композиції;
передачу простору;
володіння обраною технікою;
володіння обраними матеріалами та інструментами.