Робоча зустріч в ІППО педагогів і медиків
 10 жовтня 2012 року ІППО КУ імені Бориса Грінченка відбулася робоча зустріч представників післядипломної освіти працівників психологічної служби та медиків. Мета зустрічі - визначення першочергових завдань та узгодження спільної роботи, скерованої на осучаснення змісту підвищення кваліфікації працівників психологічної служби системи освіти столиці. Йшлося і про організацію консультування й підтримки педагогами й медиками сімей, у яких ростуть діти із синдромом аутизму.
В обговоренні взяли участь Голова асоціації психіатрів України Семен Глузман; завідувач. НМЦ практичної психології і соціальної роботи ІППО КУ імені Бориса Грінченка Олена Кепканова; а також представники громадських організацій: директор Міжнародної організації «Дитина з майбутнім» Лариса Рибченко та голова Асоціації батьків дітей із аутизмом Євгенія Панічевська.
На фото: Олена Кепканова та Семен Глузман.
Міжнародна громадська організація «Фонд допомоги дітям з синдромом аутизму «Дитина з майбутнім»
Фонд допомоги дітям із синдромом аутизму
Вікіпедія: Семен Глузман
Згідно з даними Міністерства охорони здоров'я, в Україні з 2006 по 2011 рік кількість дітей із синдромом аутизму зросла у 2,8 рази. Станом на 2011 рік в Україні налічувалося 1804 дитини з діагнозом "аутизм". Протягом 2011 року з уперше в житті встановленим діагнозом під нагляд було взято 413 дітей з розладами загального розвитку.
Міністерство охорони здоров'я України розробило проекти "Концепції реформування системи психіатричної допомоги дітям в Україні" та "Порядку надання психіатричної допомоги дітям", у яких передбачається, що лікарі первинної практики та сімейні лікарі повинні бути компетентні з питань ранньої діагностики розладів загального розвитку дітей. Удосконалюються алгоритми діагностики та лікування психічних розладів у дітей, розробляються заходи з усунення дискримінації дітей із особливими потребами при наданні освітніх та соціальних послуг, створення умов для їхньої адаптації до навчання в загальноосвітніх навчальних закладах.
Важлива роль у консультуванні й підтримці сімей, у яких ростуть діти із синдромом аутизму, належить працівникам психологічної служби системи освіти.