Знайомтесь: переможець ІІ етапу Конкурсу «Учитель року-2014» в номінації «Трудове навчання» |
![]() Крім класичних методів навчання, учитель використовує інформаційно-комунікаційні технології: саме вони стали невід'ємною частиною її методичного інструментарію. За допомогою ІКТ звичайний урок трудового навчання Катерина Миколаївна перетворює на урок-подорож або урок-екскурсію, чим стимулює учнів до творчої та науково-дослідної роботи. Найбільш ефективною в процесі викладання трудового навчання є візуалізація технологічних процесів, адже під час усного викладу матеріалу слухач сприймає до однієї тисячі умовних одиниць інформації за хвилину, а при «підключенні» органів зору - до 100 тисяч. Тому висока ефективність використання в навчанні мультимедійних засобів, основа яких - зорове та слухове сприйняття матеріалу - абсолютно очевидна. Катерина Миколаївна активно використовує різні форми візуалізації: навчальне відео, електронні презентації та фотоколекції виробів, науково-популярні фільми. Педагог успішно застосовує інтерактивні методи навчання, поєднуючи колективні форми роботи з груповими та індивідуальними. К.М.Олексієнко. Інтерактивний урок та презентація на сайті «Трудове навчання» Сайт спеціалізованої школи №43 з поглибленим вивченням предметів суспільно-гуманітарного циклу «Грааль» Конспект уроку на тему «Культура споживання їжі»
Презентація до уроку на тему «Культура споживання їжі» К.М.Олексієнко. Творча майстерня вчителя трудового навчання К.М.Олексієнко. Від волокна до тканини: презентація К.М.Олексієнко. Вишивання: ілюстрації до уроку К.М.Олексієнко. Географічні особливості національного вбрання українців |